Structural elements based on the metamaterials
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Structural tunability in metamaterials
Mikhail Lapine, David Powell, Maxim Gorkunov, Ilya Shadrivov, Ricardo Marqués, and Yuri Kivshar Nonlinear Physics Center, Research School of Physics and Engineering, Australian National University, Canberra, Australian Capital Territory 0200, Australia Dept. Electronics and Electromagnetics, Faculty of Physics, University of Seville, Avda. Reina Mercedes s/n, 41015 Seville, Spain A. V. Shubniko...
متن کاملthe role of task-based techniques on the acquisition of english language structures by the intermediate efl students
this study examines the effetivenss of task-based activities in helping students learn english language structures for a better communication. initially, a michigan test was administered to the two groups of 52 students majoring in english at the allameh ghotb -e- ravandi university to ensure their homogeneity. the students scores on the grammar part of this test were also regarded as their pre...
15 صفحه اولthe effect of genre-based teaching on reading comprehension of literary texts
تحقیق حاضر به بررسی کاربرد روش ژانر-محور را در محیط آموزش زبان عمومی می پردازد.روش ژانر-محور به زبان آموزان کمک میکند که در زمینه خوانش پیشرفت کنند. بعضی از محققین معتقد اند که روش تدریس ژانر-محور به تدریج به زبان آموزان کمک می کند تا در درک ژانر های مختلف مهارت یابند (هایلند 2004).همچنین امروزه توجه روز افزونی به اهمیت استفاده از ادبیات در برنامه آموزشی زبان انگلیسی (esl/efl ) شده است. زمانی ک...
15 صفحه اولTerahertz metamaterials and systems based on rolled-up 3D elements: designs, technological approaches, and properties
Electromagnetic metamaterials opened the way to extraordinary manipulation of radiation. Terahertz (THz) and optical metamaterials are usually fabricated by traditional planar-patterning approaches, while the majority of practical applications require metamaterials with 3D resonators. Making arrays of precise 3D micro- and nanoresonators is still a challenging problem. Here we present a versati...
متن کاملthe effect of lexically based language teaching (lblt) on vocabulary learning among iranian pre-university students
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش تدریس واژگانی (واژه-محور) بر یادگیری لغات در بین دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی است. بدین منظور دو گروه از دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی (شصت نفر) که در سال تحصیلی 1389 در شهرستان نور آباد استان لرستان مشغول به تحصیل بودند انتخاب شده و به صورت قراردادی گروه آزمایش و گواه در نظر گرفته شدند. در ابتدا به منظور اطمینان یافتن از میزان همگن بودن دو گروه از دانش واژگان، آ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: PNRPU Mechanics Bulletin
سال: 2020
ISSN: 2226-1869,2224-9893
DOI: 10.15593/perm.mech/2020.4.18